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人力资源管理课程

上海企汉公开课课程大纲--——销售精英2天强化训练课程大纲

培训时间:

上午9:00-12:00 下午13:30-16:30

适合人员:总经理带队、生产、技术最少各出一位同事,连同销售人员参加。

课程费用:3800/人(含税,教材,两天中餐及茶水等)

   时间:参考计划表

【学习收获】

 

课程大纲:

为什么要参加本次培训:

1、培训是很贵,但不培训更贵;

2、小小的微调,优秀业务员业绩增加一半;

3、仅换个位置,就可以快速激活业绩差的业务员;

4、换一种思路,你的产品将更好卖;

5、换一个方法,你的产品将卖得更多。

6、换一种谈法,你的客户将买得更多。

7、调整个方向,投入的人力、资金回报率完全可以增加一倍;

8、改个小政策,让赚钱的人多一倍;

9、仅2天时间,销售管理将节约你90%的时间成本;

更多好处,参加学习后体会更深刻。

 

课程独特亮点:

以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展方法与策略的学习;

催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是讲授为中心;

落地执行:本课程无限细化策略与方法,以立即可以执行为前提;

全员营销:本课程适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识

穷尽可能:本课程适合变革期、互联网思维下的企业所有营销相关人员。

 

第一部份,新客户开发

目前销售人员在市场开发中的问题:

1、开发客户没有方向、没有目标,走到哪里是哪里;

2、见水就撒网,浪费了大量的时间与精力,总是企图用身体的勤奋代替大脑的懒惰;

3、不知道谁才是真正的客户,谁只是“消费者”,每次只能签小订单;

4、对市场不敏感,跟不上市场的节拍,总认为靠自己那张嘴可以说服所有人;

5、在存量市场环境中,不知道谁在跟自己竞争,也不会跟别人竞争;

6、不知道如何给客户做方案,把产品资料理解为给客户的方案;

7、总是被客户牵着走,就是不知道如何推动客户往我们想要的方向走。

8、……

 

前言:

. 想抓住所有的客户,最后什么客户都得不到;

. 销售要做大概率的事,而不是小概率的事,用最少时间、成本最大化获得订单;

. 选择比努力更重要,找消费能力强、匹配度高、竞争力小、成长性大的客户;

. 不区分客户会让你压力变大,筋疲力尽,忙于应对各种问题

 

第一章 发现客户,定位定江山,抓住20%核心的客户

. 谁是客户?对客户群体进行无限细分,横向开发,纵向测试,小失败,大成功;

. 客户集中出现在哪?找到精准鱼塘,在鱼多的地方撒网。

. 杠杆借力,全源渠道;还有谁跟你一样想得到客户?

. 计算单位客户成交时间与成本

. 找到质量高,链接强的合作伙伴,借力才不会把自己的力量消耗完

. 除了向内借力,还要向外借力

 

第二章 吸引客户,给客户一个无法拒绝的理由

1、客户目前存在哪些问题?销售人员存在的唯一目的就是解决客户的问题;

2、如何挖掘客户的痛苦,痛苦越深,决策速度越快,投入越高

3、提前预测客户有哪些疑问?不要让疑问变成了怀疑;

4、消除客户的决策阻碍,为什么客户已认同我们,但还是没有决定?

 

第三章 黏住客户,梳理客户跟进流程

1、黏人黏心,攻城先攻人,烈女怕缠郎;

2、客情关系是事实,不是承诺,买不买都无所谓,先交个朋友。

3、把签单做成自然而然的事,而不是意外的事。

. 你想客户做什么?跟进步骤与目标

. 你能给什么?给出诱饵

. 为什么立即要去做?控制节拍

4、大、中、小客户区别管理5+50+45+365管理规则

5、业务拜访日程要求8631+30的规则

 

第四章 成交客户

第一、证据清单

1.为什么说让客户信任销售人员是一个伪命题?

2.让客户相信业务员提供的证据,而不是让客户相信业务员;

3.为什么有些业务员在证明一个自己都不相信,而且无法证明的内容?

4.你希望客户相信你什么?

5.你如何用证据证明你说的话?

6.如何准备证据清单?

7.完整的客户体验故事应该包括哪7个内容?

 

第二、主要竞争对手分析

搞定两个客户之间最大的区别,就是竞争对手不一样;

这个世界上只有两家公司,第一就是我们公司,第二就是其他家公司;

如何跟高档比?

如何跟中档比?

如何跟低档比?

其他家公司产品缺陷以及将导致客户的隐患;

 

第三、0风险承诺

. 打动客户的脑袋的同时,也需要打动客户的心,客户相同会被无意义的承诺打动;

. 有没有承诺比承诺什么更重要;

. 客户在购买过程中有哪些担心的风险?

. 区分口头承诺与书面承诺的项目;

 

第四 如何制作书面的方案

1. 销售人通过文案(宣传资料)拿订单,而不是通过产品;

2. 完整的文案(宣传资料)必需包括哪7个部份?

3. 如何描述产品才能让客户感觉到跟竞争对手非常明显的差异:

. 如何确定“客户产品”?

. 如何设计“情感产品”?

. 如何做好“期望产品”?

. 如何准备“知识产品”?

. 如何优化“附加产品”?

. 如何妆扮“情境产品”?

 

第五章 客户传播

. 如何用现有的客户影响与带动更多的新客户?

. 传播的渠道;

. 传播的内容设计;

 

第六章 如何提升客户转化率?

1、如何提升有效电话沟通率?

2、如何提高客户预约面谈率?

3、如何提高预约成功率?

4、如何提高成交率?

5、如何提升VIP客户转化率?

6、如何提高VIP客户转忠诚率?

7、如何提升毛利率?

 

第二部份  老客户深挖

课程解决问题:

1.不知道如何维护老客户,没有方向,没有方法;

2.老客户年年要求降价,如何应对?

3.面对要求高,价格低,居然还高高在上的老客户?怎么处理?

4.没订单时,很郁闷,有订单时交不了货,更痛苦,如何化解这样的问题?

5.总是希望一次谈判定终身,不知道如何跟客户多次谈判;

6.大客户签成了小订单,浪费公司的资源,如何化解这样的问题?

7.老客户轻易就被竞争对手抢走,如何化解?

8.……

 

学员将学会:

1.如何跟客户谈高价?

2.如何跟客户谈大单?

3.如何跟客户谈多单?

4.如何跟客户谈长期订单?

5.如何挽回流失的客户?

6.如何锁住现有的老客户?

7.如何0风险成交客户?

 

第一章 涨价/守价:如何跟老客户谈守价

. 案例:遇到老客户要求降价应该怎么办?

. 通过对大客户谈涨价守住现有的价格

. 通过对中客户谈涨价优化合作

. 通过对小客户谈涨价增加利润

. 涨价的9个步骤

. 每位销售人员必需“增值”,不要成为公司的“成本”

. 谈判中涨价的10个理由

. 为什么说“涨价”一定是个人行为?而不能是公司行为?

 

第二章 增项:如何推荐产品

. 设定三个谈判目标:挑战目标、力争目标、必达目标

. 设定三个售后目标:冲动期目标设定、蜜月期目标设定,成熟期目标设定。

. 不同目标项目的设定:价格、起订量、交期、退换条件、续约、账期……

. 不要把“自然销售”当成了自己的能力;

. 客户不知道自己要什么,但都知道自己不要什么,学会让客户做减法

. 先要“敢卖”,客户才会“敢买”,关注客户“隐性需求”

. 谈判中增项的9个理由

 

第三章 提前:把大客户谈成忠诚的客户

. 案例:客户总是说下个月考虑,怎么办?

. 烈女怕缠郎,如何引导客户“提前买”而不是“即时买”?

. 跟客户谈判签订长期合同的9个理由;

. 跟客户谈判现在买的8个理由;

. 跟客户谈判提前续约的6个理由

 

第四章 增量:把小订单谈成大单

. 案例:关注客户给我们订单占客户全年采购支出的比例

. 引导客户“批量买”,而不是“适量买”;

. 如何引导客户“独家买”而不是“多家买”?

. 如何跟客户谈合同总量?

. 如何跟客户谈单次提货量?

 

第五章 转介绍:让获客成本为0

. 只有客户才能了解客户,挖掘客户隐性价值;

. 如何让客户帮我们转介绍?

. 如何让关联公司业务员帮我们转介绍?

. 销售终极目标:“无所事事,不劳而获”,追求获客成本为0

 

第六章 归心:如何挽回“断约”的客户?

. 案例:提高客户满意度,应该调查现有的客户还是流失的客户?

. 通过了解断约的客户,了解竞争对手的情况;

. 分析客户流失的原因?

. 为什么说有些客户出去“浪”一段时间,一定会回来的?

 

第七章 对标:对着标准找差距

. 案例:为什么说“搞定”两个客户最大的区别在于竞争对手不一样?

. 竞争对手给我们指明了方向,会迫使我们做得更好

. 打仗,情报最重要;

. 永远比竞争对手好一点点,不要好太多

. 模仿、跟随、反击、进攻策略的应用

 

第八章 锁住:提高客户忠诚度

. 案例:在第一次合作时,你就应该知道客户迟早会流失?

. 为什么客户的“摇摆不定”、“背叛”是一种常态?

. 如什么满意的客户,不一定会成为忠诚的客户?

. 如何增加客户的退出成本?

. 如何增加客户的转换成本?

第三部份 大客户营销

 

培训背景:

. 为什么找到总经理,但他却让我找某某人?

. 为什么某人明明说这事他说了算,但关键的时刻却起不到作用?

. 为什么会出现第三方陌生人?他们想得到什么?

. 大客户每个部门都管事,但每个部门都说了不算,怎么办?

. 明明对客户企业有帮助的事,为什么有些部门会反对?

. 价格谈好了,产品试用了,为什么还说要考虑一下?

. 相同的事,客户不同的人告诉我不一样的要求,听谁的?

. 相同的事,同一个人告诉我两次的答案不一样,听哪次的?

. 面对不同人要求不一样,我重点应该公关谁?

. 为什么我按客户要求去做,他还是没有选择我们?

 

第一章 客户背景分析

第一节、 客户价值分析与授信

1.1  如何判断客户的价值?

1.2 如何判断客户的支付能力?

1.3 如何判断客户的信誉?

 

第二节  客户内部角色分析

2.1 客户内部角色定位与分析

. 决策人需求清单

. 采购者需求清单

. 技术人员需求清单

. 具体使用者需求清单

. 第三方机构的需求清单

. 前期为什么一定要见到决策者?

 

2.2谁才是关键的人?

. 满足“关键人”的10个条件;资历、职务、人脉、性质…

. 不同销售阶段,“说了算”的人是一样的吗?

. 有些“小角色”是否应该单独跟进?

. 案例:得罪老板亲信的后果。

 

2.3客户内部关系与立场

. 竞争对手与客户不同角色的关系;

. 客户不同角色内部关系与立场;

. 某部门领导跟我方观点一致,为什么却不支持我?

. 某部门明明支持我,为什么后面却倒戈转向竞争对手?

 

2.4个人与组织利益

. 对组织有利益的事,个人就一定会支持吗?

. 对个人的利益体现在哪些方面?

. 为什么采购专员阻挡我见决策人?

 

第三节 客户最佳采购时机

. 在非采购时机的逼单是一种骚扰;

. 在什么情况下购买时机才会出现?

. 如何创造采购的时机?

 

第四节、 对客户需求要进行确认

4.1 基层、中层与高层的需求分析;

4.2 需求类型

4.3 需求标准的确定

第五节、谁在跟你竞争-竞争对手分析

 

王越老师介绍-中国唯一学员要带电脑听课程的销售培训讲师

基本信息:

销售团队管理咨询师、销售培训讲师;

n 曾任可口可乐(中国)公司业务经理;

n 曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;

某国内民企业500强销售总监;

n 上海投智企业管理咨询公司总经理;

清华大学.南京大学EMBA特邀培训讲师;

新加坡莱佛士学院特约讲师;

 


详细介绍:

2008年至今,一直从事培训工作,近5万位学员参加过王越老师的课程。

连续5年国内销售公开课排课量第一位;

日立电梯长期指定销售团队培训讲师;

博威集团长期指定销售培训讲师;

分众传媒长期指定销售培训讲师;

南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程;

……

 

培训课程:

《大客户销售》《销售谈判》《老客户维护与深度开发》《新客户开发》《销售激励》《客情关系维护》《销售团队管理》《销售目标分解与达成》

 

代表性客户:

华为公司/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/飞利浦/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/日立电梯/博威集团/捷捷电子/北京曲美家私/九阳电器/珠港机场/分众传媒/济南邮政/南京医药总公司/国美电器/

 

王越老师受课程形式

分工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。

互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;

竞争:小组之间PK,选出最优答案,学员学习更有激情;

考核:三次考核,每次选出得分最高团队、成长最快团队,学员更投入;

奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;

快乐:王越老师12年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心;

充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图+PPT的方式受课程。

 

 

王越老师课程内容特点

1. 以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;

2. 催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;

3. 落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;

4. 全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

王越老师

普通讲师

备注

讲课方式

互动研讨式

演讲式

学员听课45分钟不说话不仅仅吸收效果低,且听课很累,互动式培训让学员参与性强,效果更好且更轻松。

课程起点

业绩提升

技能提升

王老师课程是在不改变员工现有能力的情况下,研究如何提升业绩。

培训时长

以学员作业正确为准

以讲师讲完为准

王老师培训时长是普通讲师的30%-50%

培训效果

让每位学员认为自己很牛

让学员认为讲师很牛

王老师会让学员发现自己身上有无穷多的可能性,让学员急不可耐去证明自己的能力。

效果反馈

3小时反馈一次

课程结束后才反馈

王老师课程让学员每3小时总结反馈一次,2天培训,学员总评价超过6万字。

培训后期

大量可延续的工作

培训结束即结束

王老师培训结束对于学员仅仅是开始,答案永远没有截止的一天。

培训经历

13年培训经历

很短的时间

王越老师培训学员超4万人次,非常了解学员能提什么样的问题,知道如何处理学员的问题,语言表达方式让学员听的更动听。